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TONART 5/6

Musik erleben – reflektieren – interpretieren

TONART 5/6 bietet bildungsplangerechtes Musikwissen auf hohem Niveau für die Klassen 5 und 6.

  • Für den hohen Anspruch des mittleren und höheren Lernniveaus
  • Modularer Aufbau der Kapitel zur maximalen Flexibilität in der Unterrichtsgestaltung und zur Binnendifferenzierung
  • Ausführliche Werkbeschäftigung mit historischen Textauszügen
  • Interdisziplinäre Anlage und übergreifendes Kunst- und Kulturverständnis
  • Musik aktiv erleben durch Musizierangebote
  • Kompetenzkapitel zu Musikpraxis und -methodik
  • Arbeitsheft inkl. Schüler-App und Piano-App sowie weitere vielfältige Begleitmaterialien

Komponenten

(Digitales) Schulbuch
  • Modular angelegte Kapitel mit bildungsplangerechten Themenschwerpunkten
  • Zeitgemäße und motivierende Themen und Materialien
  • Aufgaben mit Praxisbezug, kompetenzorientierte Aufgabenstellungen
  • Umfassende thematische Anlagen mit exemplarischen Veranschaulichungen
  • Interdisziplinäre Anlage mit Einblicken in parallele Entwicklungen in Kunst und Gesellschaft
  • Vertiefende Einblicke und Authentizität durch zahlreiche Auszüge aus Primär- und Sekundärquellen sowie substanziellem Bildmaterial
Arbeitsheft
  • Weiterführendes Material zum Üben, Festigen, Vertiefen
  • Kleines Kompendium zur Musiklehre
  • Kostenfreies Lösungsheft für Lehrkräfte
  • Audio- und Video-Aufnahmen in der Schüler-App
  • HELBLING Piano App als vielfältig einsetzbares Musik-Tool
Lehrerband
  • Thematische Einführungen in alle Kapitel
  • Hinweise zu erprobten Methoden und Arbeitsformen
  • Lösungsvorschläge, Erwartungshorizonte, Differenzierungsmöglichkeiten
  • Klavierpatterns und Begleitsätze 
Audio-Aufnahmen
  • Originalaufnahmen und Playbacks, Hörbeispiele zu den Aufgaben 
Video-Aufnahmen
  • Unterrichtsfilme und Tutorials
  • Zur Unterrichtsvorbereitung und zum Einsatz im Klassenzimmer

Inhalte der Ausgabe

Die Themen der Kapitel:
  • Der Stoff, aus dem man Musik macht (das musikalische Alphabet, Tonbereiche, Tonabstände, Tonstärken, Baumaterial für Musik)
  • Komponisten und Komponistinnen in ihrer Zeit I (Mozart, Haydn, Geschwister Mendelssohn, Ehepaar Schumann)
  • Musik und ihr Umfeld I (Bräuche, Jahreszeiten, Historisches)
  • Musik, Form und Klang (Intervalle, Tongeschlechter, Taktarten, Formen, Instrumente)
  • Komponisten in ihrer Zeit II (Bach, Händel, Strawinsky, Bartók)
  • Musik und ihr Umfeld II (Religion, Musik und Arbeit, Heimat und Ferne)
  • Musiklehre kompakt
Kompetenzkapitel

Darin können die Schülerinnen und Schüler wichtige Fähigkeiten trainieren und ausbauen, die die Grundlage für spätere Klassen bilden:

  • Sprechen über Musik
  • Improvisieren in der Klasse
  • Texte kreativ vertonen
  • Vor- und Zwischenspiele zu Liedern gestalten
  • Ein Klassenkonzert planen und durchführen

Zulassung

Zulassungen durch die Kultusministerien der Bundesländer.

(Stand: August 2022)

  • Baden-Württemberg: Sekundarstufe I, Niveaustufe E (Bildungsplan 2016), Gymnasium
  • Bayern: Realschule, Gymnasium
  • Bremen: Oberschule, Gymnasium
  • Hessen: Integrierte Gesamtschule, Gymnasium (Gy 8, Gy 9)
  • Niedersachsen: Integrierte Gesamtschule, Gymnasium
  • Rheinland-Pfalz: Integrierte Gesamtschule, Gymnasium
  • Thüringen: Regelschule, Gemeinschaftsschule, Gesamtschule, Gymnasium

In Berlin, Brandenburg, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, NRW, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein gibt es entweder kein Zulassungsverfahren mehr oder das Fach Musik ist dort nicht zulassungspflichtig. Das Saarland übernimmt die Zulassungen aus Baden-Württemberg, Nordrhein-Westfalen und Rheinland-Pfalz.

Autorin

Ursel Lindner

Ursel Lindner

Ursel Lindner studierte Schulmusik an der Musikhochschule München mit Hauptfach Violoncello. Sie war als Gymnasial- und Seminarlehrerin in Würzburg und München tätig. Ab 2006 war sie als zentrale Fachberaterin für die Seminarausbildung im Fach Musik in Bayern tätig.

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