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Singsation!

Songs für die Schule

Motivierende Lieder und ein durchdachtes vokalpädagogisches Konzept: So kommt Freude ins gemeinsame Singen im Unterricht!

  • Liederbuch in zwei Bänden
  • Für die Sekundarstufe 1
  • Umfangreiches, altersgerechtes Songrepertoire
  • Mit vielen Differenzierungsmöglichkeiten
  • Auch für fachfremd Unterrichtende geeignet
  • Begleitmedien wie Digitale Toolbox, Audios und Klavierbegleitungen

Konzept

Singen im Musikunterricht wird jetzt sing-sationell: Band 1 („junior“) liefert die Basis für das gemeinsame Singen in den ersten Jahren der Sekundarstufe 1. Band 2 („teens“) führt die Konzeption fort und bietet anspruchsvollere Songs (in Vorbereitung: Frühjahr 2026).

Singsation! bietet ein außergewöhnlich umfassendes Repertoire an gut umsetzbaren Songs mit vielfältigen Umsetzungsmöglichkeiten für den gemeinsamen und nachhaltigen Lernerfolg! Die Songs sind sorgfältig für die Schulpraxis ausgewählt und decken ein breites Spektrum ab:

  • bekannte Songs und neue Lieder
  • verschiedene Genres
  • hoher Anteil an Popularmusik
  • verschiedene Sprachen und Kulturkreise

Die Songs sind in jedem der zehn thematischen Kapitel progressiv angeordnet: vom einfachen Kanon bis zum komplexeren Song – ausgewählt nach Kriterien wie Stimmumfang, Melodiegestaltung, rhythmisch-sprachliche Komplexität oder Mehrstimmigkeit. In der Voice Factory finden sich zudem vielfältige Impulse zur Stimmbildung.

Behutsamer Weg zur Mehrstimmigkeit:
Ausgehend von leichten Begleitostinati, ersten homophonen Über- oder Unterstimmen in Liedteilen bis zu optionaler Zwei- und Dreistimmigkeit führt Singsation! zielgerichtet an das mehrstimmige Singen heran.

Melodische und rhythmische Begleitpatterns in verschiedenen Schwierigkeitsgraden binden Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Vorerfahrungen ein. Vokale Ostinati mit geringem Ambitus ermöglichen insbesondere im Stimmbruch das sinnvolle Mitmachen.

Mithilfe der praktischen Begleitmedien können Sie Singsation! optimal im Unterricht einsetzen:

Die Digitale Toolbox unterstützt bei der Unterrichtsvorbereitung und im Klassenzimmer. Sie umfasst:

  • Mitsingpartituren
  • Karaoke-Funktion
  • Audios (Playbacks und ausgewählte Gesamtaufnahmen)
  • Video-Tutorials
  • Begleitstimmen
  • Erarbeitungstipps
  • Infos zu den Songs

Die Audios (Playbacks und ausgewählte Gesamtaufnahmen) sind auch separat erhältlich und flexibel verfügbar in der HELBLING Media App.

Klavierstimmen für eine klangvolle und authentische Begleitung der Songs.

Arbeitshefte inkl. Schüler-App mit vertiefenden Aufgabenstellungen zu Musiklehre & Co. mit zugehörigen Medien.

Komponenten

Liederbuch
  • Zielgruppengerechtes Songrepertoire
  • Perfekt zugeschnitten auf die Schulpraxis
  • Vom einfachen Kanon bis zum komplexeren Popsong
  • Behutsame Hinführung zur leichten Mehrstimmigkeit
  • Vokale und instrumentale Begleitostinati
  • Voice Factory mit Impulsen zur Stimmbildung
Digitale Toolbox
  • Zur Vorbereitung und im Klassenzimmer
  • Mitsingpartituren
  • Karaoke-Funktion (nur Text)
  • Begleitsätze
  • Video-Tutorials, teilbar via QR-Code
  • Alle Playbacks und ausgewählte Gesamtaufnahmen
Audios
  • Alle Playbacks und ausgewählte Gesamtaufnahmen
  • In der HELBLING Media App
  • Playbacks anpassbar in Tempo und Tonhöhe
Klavierbegleitungen
  • Buch mit e-book+
  • authentische Einrichtungen
  • in Vorbereitung: Herbst 2025
Arbeitsheft mit Schüler-App
  • Heft mit Begleitmedien in der HELBLING Media App
  • Vertiefende Aufgaben
  • Anregungen zum Weiterarbeiten
  • in Vorbereitung: Herbst 2025

Testversion

Bestellen Sie die kostenlose Testversion zur Digitalen Toolbox und überzeugen Sie sich selbst.

  • Verfügbar ab März 2025

Möchten Sie das Liederbuch kennenlernen? Bestellen Sie jetzt Ihr Prüfexemplar mit 20% Preisnachlass.

Autoren

Markus Detterbeck

Markus Detterbeck

Musikpädagoge, Dirigent, Komponist und Autor. Promotion zum Dr. phil. an der University of Natal in Durban/Südafrika. Mehrjährige Auslandsaufenthalte in Südafrika und verschiedenen Ländern Lateinamerikas. Vor Ort intensive Zusammenarbeit mit Musikern und Chören. Seit seiner Rückkehr nach Deutschland Tätigkeit als Musikpädagoge, Dirigent, Komponist und Autor.

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Michael Fromm

Michael Fromm

Musiklehrer an der Grundschule Pestalozzischule Landau, Fachleiter am Studienseminar Rohrbach und Dozent für den Master-Bereich „Educating Artist“ an der Popakademie Baden-Württemberg. Er ist regelmäßig als Workshopleiter und Fortbildner tätig. Er betreibt den Musiklehrerblog musik-fromm.de und ist Herausgeber von „1stClassRock – die Bandklasse“ und „Uku & Lele“.

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Gero Schmidt-Oberländer

Gero Schmidt-Oberländer

Gero Schmidt-Oberländer studierte Schulmusik, Rhythmik und Musikwissenschaft an der Hochschule für Musik Freiburg, Chordirigieren in Stockholm (bei Eric Ericson) und Jazz in Trossingen. Nach mehreren Jahren im Schuldienst ist er seit 1996 Professor für Schulpraktisches Klavierspiel/Musikdidaktik an der Hochschule für Musik Weimar.

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