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mip-journal 71 / 2024 Heft

Die Praxiszeitschrift für den Musikunterricht der 5. bis 10. Jahrgangsstufe

  • Seriemip-journal
  • Bildungsbereich: Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2
  • Lieferumfang: Heft
  • Details: 72 Seiten, Softcover, 210 x 297 x 3.8 mm
  • ISMN: 979-0-2071-0456-4
  • ISBN: 978-3-7113-0782-8
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Das mip-journal, die Praxiszeitschrift für den Musikunterricht der 5. bis 10. Jahrgangsstufe, bietet dreimal im Jahr neue Impulse, die frischen Wind in Ihren Unterricht bringen:

  • praxiserprobte Unterrichtsmaterialien, die wirklich funktionieren
  • breite Themenvielfalt und Impulse für alle Aspekte des Musikunterrichts in jeder Ausgabe
  • riesiger digitaler Materialienpool ab dem ersten Abo-Tag
  • Komplett-Service für die Unterrichtsvorbereitung
  • Unterrichtsideen für jeden Anlass
  • auch für fachfremd Unterrichtende
  • Aktuell
    • Musikpädagogik – Interessantes und Wissenswertes aus der Welt der Musik
    • Kennen Sie schon unsere e-mip-Schullizenz?
  • Basis
    • Gesundheit bei Musiklehrkräften – Musik als Ressource
  • Praxis
    • Start-up – Bandoba
    • Wunder – Aktueller Hit
    • Dreiklänge – Notenlehre-Training 5
    • Big Circle – Kreistanz zu Folk- und Popmusik
    • Ev’rybody’s Talkin’ ’bout the Baby Boy – Christmas-Gospelsong
    • Till Eulenspiegels lustige Streiche – Ein Paradestück der sinfonischen Dichtung
    • Winter Song – Von Sehnsucht und Hoffnung
    • DrumLine – Rhythmusstück für Boomwhackers
    • Eingeschlossen im Musikhaus – Spiel-Raum 51
    • Major and Minor – Spielstück in Dur und Moll
    • Methodenkoffer Schreibkompetenz – Sprachbildung im Musikunterricht 2
  • Special: Musik und Markt
    • Musik und Markt – Streaming-Boom • Urheberrecht • Video-Stars
    • Musikstars heute – Social Media • Streaming-Dienste • Plattenfirmen
    • Musik und Urheberrecht – Grundlagen und Beispiele aus der Musikwelt
    • Video Killed the Radio Star – Musikvideos im Spiegel der Zeit
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bietet 3x im Jahr praxisgerechte Materialen, die frischen Wind in den Musikunterricht der Sekundarstufe bringen.

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