Schatzkiste Musik
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Schatzkiste Musik
Das große Praxishandbuch für Krippe, U3, Kita, Kindergarten und Elementarpädagogik
Das große Praxishandbuch für Krippe, U3, Kita, Kindergarten und Elementarpädagogik
Ob Neulinge oder Fortgeschrittene im Bereich Musik: In der Schatzkiste Musik werden alle fündig, die mit Kindern von 0 bis 6 Jahren arbeiten!
- Schwerpunkt-Kapitel: Kreativität, Singen, Rhythmus, Bewegung und Instrumente
- Exkurse zu den Themen Inklusion und Improvisation, Inter- und Transkulturalität, Rhythmik, Medien und Digitalisierung
- Zahlreiche Praxisideen innerhalb jedes Kapitels und zusätzlich über 70 Seiten weitere Lieder, Sprechstücke, Bewegungsspiele und vieles mehr
- 50 Video-Tutorials in der HELBLING Media App
- 113 Audio-Aufnahmen auf 3 CDs und in der HELBLING Media App
- Vielseitige Kopiervorlagen (Aktionskarten, Bastelanleitungen, Ausmalbilder usw.) in der Materialsammlung
- Autoren: Eva Biallas, Milena Hiessl, Christoph Studer
Konzept
Im Handbuch Schatzkiste Musik vermitteln Eva Biallas, Milena Hiessl und Christoph Studer nicht nur Hintergrundwissen, sondern zeigen anhand zahlreicher praktischer Beispiele, wie Musik in die verschiedenen Bereiche des Alltags integriert werden kann. Dabei stehen diese Themen jeweils in einem eigenen Kapitel im Fokus.
Leseprobe mit Infos zur Demo-App
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Kreativität ist gefragt – und davon gibt es hier reichlich! Damit es in der Kita gelingt, den Kindern wichtige Grundlagen für ihr Leben mitzugeben, ist die Vielseitigkeit eines musikalischen Angebots von entscheidender Bedeutung. Musik kann Ereignisse des Tages begleiten, zur Bewegung anregen, die Entwicklung von Sprache und Rhythmusgefühl unterstützen und vieles mehr.
Das bietet das Kapitel I „Kreativität“:
- Klänge und Töne entdecken
- Musik mit verschiedenen Bildungsbereichen verknüpfen
- Lieder und Sprechverse für Rituale und Transitionen
- Thematische Projekte mit Musik gestalten
- Spielthemen der Kinder musikalisch aufgreifen
- Themenkisten gestalten
- Musikalische Mitmachgeschichten
Singen ist eine der natürlichsten und ursprünglichsten Ausdrucksformen, macht viel Freude und stärkt das Gemeinschaftsgefühl einer Gruppe. Dennoch kostet es viele Fachkräfte Überwindung, mit den Kindern zu singen – doch das muss nicht sein! In diesem Kapitel geht es um die Frage, warum es überhaupt so wichtig ist, mit Kindern zu singen und was wir dabei beachten sollten. Vor allem aber geht es darum, die Vielfalt der Stimmen zu entdecken!
Das bietet das Kapitel II „Singen“:
- Altersgerechtes Singen
- kreativ mit der Stimme umgehen
- Passende Liedauswahl für den Kita-Alltag
- Jahreszeitenlieder
- Lieder kreativ einführen
- Tipps und Tricks für schöneres Singen
Rhythmus ist eine elementare Basis von Musik, spricht die Bewegungslust der Kinder an und ist sehr körperbezogen: beide Körperhälften sind im Einsatz und das Erlernen koordinativer Fähigkeiten wird unterstützt.
Das bietet Kapitel III „Rhythmus“:
- Rhythmische Sprechverse
- Fingerspiele und Kniereiter
- Kreativer Einsatz von Bodypercussion
- Rhythmicals
- Rhythmusspiele
- Taktarten mit den Sinnen erleben
Kinder wollen sich bewegen und die eigenen Kräfte explorieren. Dabei machen sie Erfahrungen in Bezug auf ihren eigenen Körper und die Umwelt. Sie lernen, ihre Fähigkeiten besser einzuschätzen und entwickeln Selbstbewusstsein. Gerade die Bewegung zu Musik wirkt dabei besonders anregend und macht viel Spaß!
Das bietet Kapitel IV „Bewegung“:
- Freude an Bewegung
- Motorische Entwicklung
- Bewegungsverse und -lieder
- Eigene Bewegungsabläufe und Tänze entwickeln
- Fertige Choreografien (Kreistänze, Poptänze usw.)
Womit kann ich Klänge und Geräusche erzeugen? Kinder probieren jeden Tag aus, was mit den Dingen um sie herum so alles möglich ist. Der Kontakt zu Instrumenten gibt ihnen dabei viel Raum für ästhetische Erfahrungen, weckt ihre Neugier und die Freude am künstlerischen Gestalten.
Das bietet Kapitel V „Instrumente“:
- (Orff-)Instrumente kennenlernen und kreativ einsetzen
- Klanggeschichten gestalten
- Liedbegleitung mit Instrumenten
- Selbstbau-Instrumente
- Musik mit Alltagsgegenständen
Komponenten
Praxishandbuch
- Schwerpunkt-Kapitel: Kreativität, Singen, Rhythmus, Bewegung und Instrumente
- Exkurse zu den Themen Inklusion und Improvisation, Inter- und Transkulturalität, Rhythmik, Medien und Digitalisierung
- Zahlreiche Praxisideen innerhalb jedes Kapitels und zusätzlich über 70 Seiten weitere Lieder, Sprechstücke, Bewegungsspiele und vieles mehr
- 50 Video-Tutorials in der HELBLING Media App (Code im Buch)
Audio-Aufnahmen
- 113 liebevoll instrumentierte und in Kinderstimmlage eingesungene Audio-Aufnahmen auf 3 CDs und in der HELBLING Media App
Materialsammlung mit Kopiervorlagen
- Materialsammlung mit zahlreichen Kopiervorlagen, Aktionskarten, Bastelideen und vielem mehr
