mip-journal 52 / 2018 Heft

Das mip-journal, die Praxiszeitschrift für den Musikunterricht der 5. bis 10. Jahrgangsstufe bietet dreimal im Jahr neue Unterrichtsimpulse, die frischen Wind in Ihren Unterricht bringen:

• sofort einsetzbare Materialien mit hoher Praxistauglichkeit
• große thematische Vielfalt
• Berücksichtigung verschiedenster Lernmethoden
• umfassendes Medienangebot zu allen Praxisbeiträgen im Medienpaket mit einer Audio-CD und einer DVD inkl. Datenteil
• auch für fachfremd Unterrichtende
• mit Posterbeilage
• e-version: digitale mip-Beitragsversion zur multimedialen Präsentation in der Klasse und Vorbereitung zu Hause

• Basis
  • Populäre Musik im Unterricht – Alte Probleme oder neue Impulse?
• Praxis
  • Start-up – Dungu dua!
  • Rooftop – Aktueller Hit
  • Tonarten – Musiklehre
  • Make It Funky – Klassenmusizierstück
  • Composers Comics 3 – Schubert – Liszt – Wagner
  • F.E.R.I.E.N. – Klassenhit zum Schuljahresende
  • Kooperative Rhythmusarbeit – mit der Gordon-Rhythmussprache und Drumsticks
  • Carmina Burana – Vom Mittelalter ins 20. Jahrhundert
  • Sweet Home Alabama – Nostalgisches Sommerfeeling aus den Südstaaten
  • Spiel-Raum 32 – Meister und Musikbegriffe
  • Don’t Give Me Up – Poptanz
  • Punk – Populäre Musik im Fokus 10
  • Get the Groove – Rhythmusstück
• Special: Die Suite
  • Die Suite – Hören – Tanzen – Verstehen – Anwenden
  • Die Barocksuite – Höfische Tänze und königliche Lustfahrten
  • Die Suite von Romantik bis Rock – Eine Gattung in vielen Gestalten
  • Suite kreativ – Entwickeln und erfinden
• Web-Tipp
  • musicnotes.com
• Gusto
  • Taugenichtsmusik für die Tuchhalle – Bühnen der Welt 4
• Rezensionen
  • Neuerscheinungen