mip-journal 55 / 2019 Heft

Das mip-journal, die Praxiszeitschrift für den Musikunterricht der 5. bis 10. Jahrgangsstufe bietet dreimal im Jahr neue Unterrichtsimpulse, die frischen Wind in Ihren Unterricht bringen:

• sofort einsetzbare Materialien mit hoher Praxistauglichkeit
• große thematische Vielfalt
• Berücksichtigung verschiedenster Lernmethoden
• umfassendes Medienangebot zu allen Praxisbeiträgen im Medienpaket mit einer Audio-CD und einer DVD inkl. Datenteil
• auch für fachfremd Unterrichtende
• mit Posterbeilage
• e-version: digitale mip-Beitragsversion zur multimedialen Präsentation in der Klasse und Vorbereitung zu Hause

• Basis
  • Wenn die Stimme „bricht“ – Der Stimmwechsel bei Jugendlichen als Herausforderung im Musikunterricht
• Praxis
  • Start-up – Ding-Dong
  • Speechless – Aktueller Hit
  • Franz Schubert – Freischaffend, zerrissen, frühvollendet
  • Tocandolo – Klassenmusizieren für alle
  • Dance with Me – Latin-Song mit Poptanz
  • Pixtruments – Spiel-Raum 35
  • Der Ameisenbär – Rhythmical mit Bodypercussion
  • Sarzamine man – Lied aus Afghanistan
  • Zug der Zwerge – Edvard Griegs virtuose Klavierminiatur
  • Praktische Programme für den Musikunterricht 2 – Audioprogramme
  • Escatumbararibe – Brasilianisches Lied mit Becherpercussion
  • Liedbegleitung am Klavier 3 – Ein Leitfaden zur Selbsthilfe
  • Rondo – Hören, Erkennen, Musizieren
  • Who Did It? – Ein Bodypercussion-Krimi
• Special: Tiere in der Musik
  • Tiere in der Musik – Von Biber bis Widder
  • Vögel – Musiker des Tierreichs
  • Cats – Katzen auf der Musicalbühne
  • Wie klingt eigentlich ein Bär? – Tierische Kompositionswerkstatt
• Web-Tipp
  • www.audiyou.de
• Gusto
  • Tiergeschichte abseits blumiger Pfade – Bühnen der Welt 7
• Rezensionen
  • Neuerscheinungen