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MORE!

MORE! unterstützt Lehrende optimal in der Planung, Durchführung und Evaluierung eines modernen und kompetenzorientierten Unterrichts.

  • Durch und durch transparentes und kompetenzorientiertes Lernsystem
  • Klar definierte Lernziele
  • Flexibles Differenzierungssystem
  • Berücksichtigt individuelle Interessen und Lernpräferenzen
  • Multimedial gestützt durch E-BOOK+, Media App und Lerninhalte auf der HELBLING e-zone

Konzept

MORE! entwickelt konsequent und systematisch die Fremdsprachenkompetenz und schafft durch vielfältige kompetenzorientierte Aufgabenstellungen die Basis für die sprachliche und interkulturelle Handlungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler mit dem Ziel der Bewältigung alltagsnaher sprachlicher Situationen.

Die Entwicklung der sprachlichen Kompetenzen erfolgt durchgehend integrativ und gebündelt. In Übereinstimmung mit dem GeR für Englisch werden alle vier Kompetenzbereiche – Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben – kontinuierlich, systematisch und ausgewogen in lebensnahen und altersadäquaten Situationen entwickelt.

Besonderer Wert wird von Anfang an darauf gelegt, dass die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen und Können in sinnvollen und authentischen kommunikativen Zusammenhängen anwenden, indem sie lernen, Probleme in Form kommunikativer Aufgabenstellungen (task oriented learning) zu lösen.

MORE! bietet unterschiedliche Möglichkeiten, Differenzierung im Unterricht zu gewährleisten, um möglichst allen Lernenden das Erreichen der Kompetenzziele zu ermöglichen. So stehen den Schülerinnen und Schülern vereinfachte Versionen einiger Lesetexte in Form von graphic stories zur Verfügung.

Die graded tasks sind Verständnisaufgaben unterschiedlicher Komplexität und bei den Choices können Lernende zwischen zwei unterschiedlichen Aufgabenstellungen wählen.

MORE! bietet sowohl für Lehrpersonen als auch für Lernende ein durchgängig transparentes kompetenzorientiertes Lernsystem, das durch Checklisten und klare ‚Wegweiser‘ aufzeigt, welche Kompetenzbereiche auf dem Weg zum Erreichen der Ziele jeweils trainiert werden. Lernende werden wiederholt dazu aufgefordert, ihren Lernprozess zu reflektieren und ihren Lernfortschritt selbst einzuschätzen.

MORE! bietet die Durchführung eines integrierten assessment for learning (ab 2023). Mithilfe dieses Tools werden die Lernenden dabei unterstützt, ihre fremdsprachlichen Kompetenzen formativ zu evaluieren und individuell gezielt zu erweitern.

MORE! ermöglicht mithilfe eines breiten Spektrums audiovisueller und digitaler Medien die interaktive Begegnungmit authentischen Sprachvorbildern (u. a. auch mit englischsprachigen Gleichaltrigen) und macht die lebende Fremdsprache Englisch als Mittel zur Kommunikation im classroom discourse erfahrbar

Komponenten

Student’s Book
  • Inkl. Media App für Audios, Videos und Stories
  • Grammatik-Übersicht
  • Classroom language
  • English sounds
  • Wordlist
Workbook
  • Inkl. Media App für Audios
  • Übungen zu Wortschatz, Grammatik und Skills
  • Wortschatzlisten der wichtigsten Wörter und Phrasen
  • Lösungen im Anhang
E-BOOK+
  • Alle Audios, Videos und Stories direkt abspielbar
  • Dialogue Karaoke trainiert Aussprache, Intonation und chunks of language
  • My Learning Track für Selbstevaluierung und gezieltes Training
  • Integrierter Lernplaner
  • Lösungskontrolle aller interaktiven Übungen
  • Interaktive Wordlist
  • Vocabulary Trainer (Workbook)
HELBLING e-zone
  • Cyber Homework
  • Grammatik-Erklärvideos
  • Games
Test-Training
  • Abwechslungsreiche Übungen zu allen Skills als Vorbereitung auf Schularbeiten
  • Inkl. App für Audios
  • Answer key
  • Zusätzliches Übungsangebot auf der HELBLING e-zone
Grammar Practice
  • Übungen zu den wesentlichen Grammatikinhalten in MORE!
  • Answer key
  • Zusätzliches Übungsmaterial auf der HELBLING e-zone
Skills Training – Listening
  • Zahlreiche Listening-Übungen passend zu den Themen und Aufgabenformaten in MORE!
  • Inkl. App für Audios mit der Möglichkeit, alle Audios mit verlangsamter Geschwindigkeit anzuhören
  • Tapescripts
  • Answer key
Holiday Book
  • Unterteilt in 10 days
  • Wiederholung in überschaubaren Lernportionen des Jahresstoffes der 1. Klasse
  • Inkl. App für Audios
  • Answer key
Jahresplanung

Jahresplanung zum kostenlosen Download auf der HELBLING e-zone

Teacher’s Book
  • Didaktischer Kommentar
  • Worksheets
Audios

Alle Audios aus dem Student’s Book und Workbook sind auf Audio-CDs erhältlich oder über die Media App abrufbar

Videos

Alle Videos aus dem Student’s Books sind auf DVD erhältlich oder über die Media App abrufbar.

Test builder

Schularbeiten flexibel zusammenstellen inkl. Audio-CD.

Digitale Toolbox
  • Student’s Book und Workbook als interaktives Blätterbuch mit Lösungsanzeige und Whiteboard-Funktionalitäten
  • Teacher’s Book als Blätterbuch
  • Kopiervorlagen
  • Alle Audios und Videos
HELBLING e-zone
  • Cyber Homework und Cyber Projects
  • Grammatik-Erklärvideos
  • Digitales Teacher’s Book
  • Graphic stories
  • Kopiervorlagen
  • Lehrstoffverteilung

MORE! DIGITAL

MORE! verfügt über ein breites Spektrum an innovativen digitalen Erweiterungen, die die Gestaltung eines zeitgemäßen Unterrichts unterstützen und neue Lernformen und Lernstrategien ermöglichen.

E-BOOK+:

Eine innovative digitale Form des gedruckten Schulbuchs mit interaktiven und multimedialen Erweiterungen, integriertem Audio- und Videomaterial sowie dem neu entwickelten System My Learning Track (ab 2023), das Schülerinnen und Schüler dabei unterstützt, ihre fremdsprachlichen Kompetenzen formativ zu evaluieren und individuell gezielt zu erweitern.

Umfangreiche Demo-Versionen des E-BOOK+ finden Sie hier:

E-BOOK+ MORE! 3 Student’s Book
E-BOOK+ MORE! 3 Workbook

 

HELBLING Media App:

Enthält alle Audios, Videos und Stories aus dem Student’s Book und Workbook.

HELBLING e-zone:

Das von HELBLING entwickelte Lern-Management-System bietet eine nutzerfreundliche Online-Lernplattform sowohl für Lehrende als auch Lernende. Auf der HELBLING e-zone stehen zusätzliches Übungsmaterial, Cyber Homework sowie zahlreiche Kopiervorlagen und Extras zur Verfügung.

Test builder:

Mithilfe der MORE! Test builder Software lassen sich Schularbeiten rasch und flexibel für jede Schulstufe und passend zu jedem Thema zusammenstellen. Der Test builder bietet ein reichhaltiges Angebot an Aufgabenstellungen zu allen Kompetenzbereichen.

Digitale Toolbox:

Mit der Digitalen Toolbox zu MORE! haben Sie den Unterrichtsalltag auch digital fest im Griff und können auf sämtliche Ressourcen schnell und unkompliziert zugreifen.

Webinare & Videos

Ab dem Schuljahr 2023/24 steht Ihnen das neue MORE! mit innovativen digitalen Features, neuem Video-Content und vielem mehr zur Verfügung!

Teaching Tips: 6 things to know about using songs!

Understanding songs in a foreign language is a keystone of cultural immersion as well as great motivation to explore language in new ways, including remembering collocations, useful chunks of language and multi-word lexical items. Even if you are one of the brilliant musical teachers who love teaching songs (and singing!) in class, this webinar is a quick check-up on the things you absolutely need to know.

Teaching Tips: 6 things to know about how to make your learners love grammar… well, kind of!

In this session, we will firstly look at how to teach grammar in a natural way, and how we can help students correct their errors efficiently and positively. Secondly, we will discuss a range of best-practice strategies that will help learners remember grammar structures more effectively and gradually help them to get their language right more often. We will also discuss briefly the role of the learner’s own language in this process.

Das neue MORE! & English Step by Step – Preview

The Next Level of English Teaching – mit dem neuen MORE! und ENGLISH Step by Step wird’s möglich! Neben tollen digitalen Features, die den Arbeitsalltag in der Schule erheblich erleichtern, beinhalten die neuen Lehrwerke Video-Serien mit denen Englischlernen zum Kinderspiel wird.

Lehrplan 2023: Lehrwerkspräsentation MORE! & English Step by Step

Workbooks in Farbe, neue Videos, neue Songs und neue Features wie Dialogue Karaoke, den Vocabulary Trainer oder My Personal Learning Track, mit dem Schülerinnen und Schülern individuell gefördert werden und sich verbessern können – mit der Neubearbeitung von MORE! und unserem neuen Lehrwerk ENGLISH Step by Step. Alles zu unseren neuen Lehrwerken erfahren Sie in unserer Onlinepräsentation mit den Autoren Herbert Puchta und Chris Jory!

Neuer Lehrplan 2023, neue Lehrwerke | Our Young World

Our Young World – mit dieser Videoreihe in Form von VLOGS werden fächerübergreifende Kompetenzen auf authentische, zeitgemäße und unterhaltsame Weise in den Englischunterricht integriert. Der Bereich Wirtschafts- und Verbraucher:innenbildung wird zB anhand des Themas pocket money thematisiert und im Unterricht behandelt.

Teaching Tips: 6 things to know about using videos!

Using video clips in class is a great way to show real world examples of people and places that students may rarely have the chance to experience. However, there is a lot more to using videos in class than just finding a YouTube video every now and then; in fact learning authentic language with video can be an exciting curriculum itself. The big question is how to get the most out of your videos – and this webinar provides an excellent way to find a little inspiration.

Teaching Tips: 6 things to know about helping students upgrade their learning toolbox!

How can I help my students remember better and for longer? What are the most efficient learning strategies? How can the efficacy of learning be continually improved? Such questions have probably been on your mind for a long time, but it’s only recently that we have discovered answers from an evidence-based understanding of how we all learn.

Autoren

Herbert Puchta

Herbert Puchta

Dr. Herbert Puchta ist hauptberuflich als Autor und Teacher Trainer tätig. Er war bereits auf zahlreichen internationalen Konferenzen als Plenarvortragender zu Gast und hielt in über 30 Ländern Workshops und Seminare. Seit fast drei Jahrzehnten befasst er sich mit kognitiver Psychologie und wie ihre Erkenntnisse im Fremdsprachenunterricht umgesetzt werden können.

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Christian Holzmann

Christian Holzmann

Christian Holzmann unterrichtet Englisch und Deutsch am Rainergymnasium und an der Sir Karl Popper Schule in Wien, Methodik am Institut für Anglistik der Universität Wien und ist auch als Teacher Trainer tätig. Er ist Mitautor einer Reihe von erfolgreichen Lehrbüchern für den Englischunterricht und veröffentlicht regelmäßig Artikel über Methodik, Literatur und Medien.

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Peter Lewis-Jones

Peter Lewis-Jones

Peter Lewis-Jones ist ein freiberuflicher Autor, der seit 1993 im Bereich EFL tätig ist. Nach Auslandsaufenthalten als Lehrer in Italien, Ägypten, Indonesien und Brasilien kehrte er 2006 nach Großbritannien zurück, um sich auf das Schreiben zu konzentrieren.

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Chris Jory

Chris Jory

Chris Jory ist seit über 30 Jahren im Bereich English Language Teaching tätig. Als Lehrer und Teacher Trainer unterrichtete er an Schulen in Italien, Spanien, Brasilien, Venezuela, Griechenland und Großbritannien. In den vergangenen 20 Jahren arbeitete er zudem für Oxford und Cambridge University Press im Bereich der Lehrmittelerstellung.

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Gavin Biggs

Gavin Biggs

Gavin Biggs ist seit ungefähr 20 Jahren im Bildungswesen tätig und leitet Bildungsprojekte mit staatlichen, akademischen, beruflichen und unternehmerischen Partnern. Gavin Biggs hat einen Abschluss in Psychologie von der University of Exeter und seine beruflichen Interessen umfassen den effektiven Einsatz von Geschichten beim Lernen und Motivationspsychologie im Klassenzimmer.

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Günter Gerngross

Günter Gerngross

Günter Gerngross war ein sehr geschätzter Autor und Teacher Trainer. Als Autor war er in der Zusammenstellung von Lehrbüchern für die Primar- und Sekundarstufe und von Nachschlagewerken beziehungsweise Arbeitsmaterialien für Lehrende tätig und verfasste zudem auch Readers/Kurzgeschichten auf verschiedenen Sprachlevels.

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Jeff Stranks

Jeff Stranks

Jeff Stranks ist seit mehr als 30 Jahren im Bereich des Fremdsprachenunterrichts tätig. Von 1981 bis 1991 war er Senior Tutor am Bell College Saffron Walden. Anschließend arbeitete er elf Jahre lang in Rio de Janeiro als Teacher Trainer und akademischer Koordinator.

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