Erstklassig Deutsch

Altersadäquate literarische Texte und Medien sowie Mustertexte und Hörbeispiele passend zur Textsorte und nah an der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler holen die Lernenden bei ihren Interessen ab. In zahlreichen Aufgabenstellungen wird das Lese- und Hörverstehen, das Vorlesen und der kreative Umgang mit Texten trainiert.

Die ausführliche Erarbeitung der Schreibhandlungen sowie Übungen zur Verbesserung des Stils, zur Wortschatzerweiterung und zum kreativen Umgang mit Sprache unterstützen die Lernenden beim Verfassen eigener Texte – inklusive Schreibtipps zu jeder Textsorte.

Übersichtliche Infokästen und häufig offene, kreative Übungen unterstützen und motivieren Schülerinnen und Schüler, sich im Kontext der Textsorte des Kapitels mit den Besonderheiten der Sprache zu beschäftigen. Diese vertiefte Auseinandersetzung mit sprachlichen Phänomenen regt zur Sprach- und Textreflexion an – inklusive abschließender Aufgaben zur Textüberarbeitung und zum Textfeedback.

Praktische und kreative Zusatzangebote zum Kapitel bieten Gelegenheiten für eine weiterführende, individuelle Beschäftigung mit Texten und Medien.
Praktische Checklisten zu den Textsorten erleichtern die Vorbereitung und dienen den Lernenden zur Selbstkontrolle.
Das Lesetagebuch (1. und 2. Klasse) beziehungsweise das Literaturportfolio (3. und 4. Klasse) regen zur Beschäftigung mit Literatur und Medien an und stellen unterschiedliche Methoden dazu vor.
Fächerübergreifende Projekte ermöglichen die Beschäftigung mit Texten, Medien und Sprache(n) über den Regelunterricht hinaus.

Abwechslungsreiche, mittels Operatoren formulierte Aufgabenstellungen fördern die Selbstevaluation der Lernenden.